关于我们学校中篮球模块教学的实践和研究的摘要：应有机地进行从中学体育和健康课程到全面的质量教育和创新教育的转变，教科书的内容应与地区和学校的实际状况相结合，以便在体育教育和健康课程中与经济发展和经济发展，以及更加开放的经济性，以及更加经济的经济性，以及更加开放的经济性，以及对本地的经济性以及更高的经济性，并在本领域的经济性，以及对境地的经济性，以及对界面和学校的经济性的，并与之相处。确保全面实现体育课程的目的和任务。 1。序言1.1质量教育的全面实施和引入“健康第一”的指导意识形态的动机，鉴于当前的体育教学状况，体育课程的内容结构将得到优化，并将促进学生身体和心理健康的全面和和谐发展。 1.2研究的目的如何在学校现有场所，设备和教师的当前条件下有机地结合教科书内容，优化教学结构，提高教学质量，刺激学生对体育运动的兴趣，满足学生对运动的渴望，改善学生的健康素养，并促进学生在身体，心理，心理和社交适应能力方面的健康发展。 1.3研究问题体育课程要求学生在锻炼过程中掌握知识，在活动期间发展身体，并培养在体育课程中运动的意识和能力。因此，我们必须注意教科书内容的选择。只有这样，我们才能满足学生的兴趣和需求，只有这样，我们才能确保学生的主动性和学习热情。在这方面，学校应根据学校的实际状况制定有效的模块教学内容，以学生为中心，以便教学内容应集中在学生的体育爱好和专业知识的形成上，满足学生对体育教育的需求，刺激学生对学习和锻炼的热情，并为学生的体育教育奠定基础，同时有效地促进体育教育，以促进体育锻炼，以促进体育良好的范围。

2。对学校篮球模块教学的可行性研究2.1研究方法和研究对象2.1.1研究方法：问卷方法，访谈方法和文献方法。 2.1.2 Research object: Sampling survey 718 students in 14 classes in our school 2.2 Results and analysis 2.2.1 Students' subject development needs to implement basketball module teaching (84%) At present, in high school physical education teaching, most students hope to organize physical education teaching based on their personal interests and hobbies, and also require teachers' "teaching" to be centered on students' "learning", and the arrangement of teaching content should meet students' interests and hobbies, and meet the needs学生的主题发展。学生对高中学校运动的兴趣，爱好，知识和技能是他们在毕业后继续从事体育锻炼的动力和来源。 2.2.2社会发展需要实施篮球模块教学（70％）。随着社会的进步和越来越激烈的竞争，工作，学习和生活的速度一直在加速，精神负担和心理压力也在增加。社会在各个方面都提出了对人才的更高要求，尤其是在健康的身体健康方面。这要求职业高中生具有坚强的身体和顽强的意志，并具有更强的社会适应能力，可以在未来前往社会和工作。 2.2.3质量教育要求实施篮球模块教学（80％）质量教育是指旨在全面提高人们质量的教育。对于体育课程，它包括掌握必要的知识和技能，并提高身体健康。它还包括提高学生对学习体育教育的兴趣，并发展学生的性格和心理素质。例如，开设篮球模块教学，除了提高学生对学习的兴趣和热情外，它还可以使学生能够在“我想学习”的内部力量下积极参与教师的教学工作，从而实现教学大纲所需的教学目标。

3。在我们学校实施篮球模块教学的具体步骤：3.1建立一个实施篮球模块教学的实施机构3.2制定课程目标和篮球模块教学的特定目标：教科书匹配：40％的课程匹配（理论十届课程）40％ +（篮球选项）（篮球选项 +篮球理论）60％3.2.1教学目标：他们的身体健康和篮球模型的教学，培训篮球模块化，篮球模块化，篮球模块化，篮球模型，篮球模块化，篮球模块化，知识和技能；学习体育学习和评估，增强篮球实践能力；在篮球方面形成爱好和专业知识，培养终身运动意识和习惯；发展良好的心理素质，提高团队的意识；提高健康素养，并逐渐形成健康的生活方式，并对生活产生积极而进取的态度。 3.2.2具体目标：五个具体目标。水平目标。当目标达到这一水平时，学生将能够以积极参加体育活动的态度和行为参加体育运动。积极参与运动运动。积极观察和评估运动运动。体育运动的演示。积极参加体育活动。积极参加体育活动。积极参与篮球选项。积极参加各种课外运动活动。 1。获得运动的基础知识。了解篮球的简单技术和战术知识。了解篮球的基本技术和战术知识。了解篮球的基本技术和战术知识。了解篮球的基本技术和战术知识。了解篮球的基本技术和战术知识。了解篮球的基本技术和战术知识。观看并讨论篮球比赛规则。观看并讨论场景。电视上的篮球比赛。 2。学习和运用运动技能。运动技能的发展。篮球的基本掌握。篮球技能的基本掌握。 3〜4田径技能。完整的2〜3组平行条和技能。 3。安全进入门，注意运动安全。使用安全的方法。 ，避免篮球中的粗糙和鲁ck运动（续）特定目标：级别目标：水平目标：水平目标：水平目标：水平目标：1。通过篮球特殊学习，发展敏感性，敏感性，协调性，通过跑步锻炼来发展跑步能力和运动能力，并能够锻炼身体的锻炼和健康能力2。了解和理解篮球对身体形态和功能发展的影响，并结合其自身的特征，了解在特殊运动心理健康中应注意的事物1。了解身体活动对心理健康的作用，了解身心健康之间的身体健康对身体健康的意义之间的关系了解身体健康对身体健康对身体健康对身体健康的影响对身体的影响对身体的影响以及对生活的影响之间的影响2.对运动的影响以及对生活的影响2.对运动的影响2.自信。

通过学习篮球课程的选择来建立自尊和自信心，我们可以理解体育活动对自尊和自信心的影响，并逐渐增强积极的体育活动中的自尊心和自信心，并表现出强烈的自信心。 3。构成克服困难的强大意愿。根据自己的运动能力设定体育学习目标。根据自己的运动能力选择适当的体育学习目标。学习并努力完成社会适应以建立和谐的人际关系。具有良好的工作和运动道德精神，以了解不同的运动角色。确定运动中的道德行为。在篮球选拔练习和教育比赛中，您可以合理地与同龄人分配角色并发挥自己的优势。您可以指出活动和竞争中的不道德行为。 4。制定学年的篮球选修课时间计划。 Gender, senior year, senior year, senior year, senior year, senior year, senior year, senior year, class, gender, men and women, compulsory health education topics, basketball theory, 9999 track and field 1212121212 Gymnastics projects 8888 Total 292929 school-based courses basketball 43434343 Total 4343 43435. Formulate a progress table for basketball module teaching weekly classes item教科书内容每周课程课程教科书内容11指南课程定期教育十十九个跳跃紧急跳跃评估2基本体操队列Queue组地板无线电运动练习20理论篮球运动的原产（1）23篮球快速跑步的准备姿势和运动开始，加速开始，开始11 21 21篮球在11 21篮球上跑步跑步4篮球跑步跑步速度22篮球射击跑步22篮球射击次数22篮球，跑步35篮球射击35 55 Sprint运行122次篮球紧急紧急停止肩膀射击6篮球快速运行运球运球，通过并获得100m的运行时间24理论篮球技术（1）47理论健康教育主题（1）13 25 25篮球全面（1）8篮球8篮球技能在肩上射击篮球技巧（2）篮球篮球技能（2）篮球赛能力（2）篮球技能（2）篮球技能（3）篮球技能（3），这是142的篮球技能（3）。 the spot 28 basketball basketball comprehensive (4) 611 basketball skills jumping on the spot 1529 basketball basketball comprehensive (5) 12 basketball skills on the shoulder shooting skills on the marching side 30 Theory basketball technology (2) 713 skills and skills 1631 basketball basketball comprehensive (6) 14 skills and skills assessment 32 basketball basketball test Nuclear (1) 815 Theoretical Health Education Topics (2) 17th 33 Basketball Basketball Assessment (2) 16 Long Jump Emergency Long Jump 34 Basketball Basketball Assessment (3) 9th 17 Long Jump Emergency Long Jump 1835 Motor Movement (Supplement Test) 18 Long Jump Emergency Long Jump 36 Semester Summary Weekly Classes and Subjects Contents of Weekly Classes and Subjects Contents of Weekly Classes and Subprojects Contents of Weekly Classes and Subprojects Contents of 11 Guided Classes and General Education Ten 19 Basketball Breakthrough 2 Basic Gymnastics Queue Radio exercises 20 Theoretical篮球比赛规则（1）23篮球继电器运行运球，通过并接收向下传球击球棒11 21篮球盘球盘球盘盘4篮球耐用突破性突破性奔跑紧急紧急停止紧急停止在肩膀上22篮球跑步22篮球突破性3篮球耐用3篮球紧急跑步紧急紧急紧急紧急停止紧急停止紧急停止紧急停止，肩上射击23篮球跑步的篮球跑步跑步4篮球跑步跑步44篮球跑步跑步44篮球跑步44篮球跑步44篮球跑步24篮球跑步24 Health Education Topics (3) Thirteen 25 Basketball Basketball Comprehensive (1) 8 Basketball Double Bar Receives Emergency Stops Shoulder Shooting Side Bar 26 Basketball Basketball Comprehensive (2) Five 9 Basketball Double Bar Holding the Basketball Breakthrough Parallel Bar 14 27 Basketball Basketball Comprehensive (3) 10 Basketball Double Bar Holding the Basketball Breakthrough Parallel Bar 28 Basketball Basketball Comprehensive (4) Six 11 Basketball Double Bar Holding the Basketball Breakthrough Parallel Bar 15 29 Basketball篮球综合性（5）12相同的栏30关于篮球比赛规则（2）第七13条平行杆和平行杆评估16 31篮球篮球综合（6）14理论健康教育主题（4）32个篮球篮球评估（1）八个篮球篮球（1）八篮球八十篮球篮球15跳后跳跃17 33 33篮球篮球篮球比赛（2）跳高跳跃（2）跳高跳跃越南人跳跃跳跃18 35电动机（补充测试）18跳越越南跳跃36个学期每周班级内容每周班级内容每周班级内容班级内容项目教科书目录每周班级内容项目课程内容项目教科书内容11 1指导教训10指导教育10 19跳跃跳跃跳跃跳跃跳跃评估2个基本体育界宣传范围宣传范围播放了2次竞赛，跑步跑步跑步跑步2.7 21个篮球盖与4个篮球快速奔跑的防守运动配合，打断球22篮球盖与教学比赛配合3个5篮球快速跑步，防守运动，Sprint 12 23 23篮球盖与教学比赛6篮球竞赛100m跑步竞赛100m跑步24个理论篮球战术（1）47个理论健康教育（5）325 25 25篮球篮球篮球（59）篮球篮球（59）59篮球篮球（59）59个篮球篮球（1）89）篮球传球切割并切割14 27篮球全面的全面（3）10篮球传球并切入28篮球全面（4）6 11技能和削减15 29篮球综合（5）12技能并削减30个理论篮球战术（2）7 13技能和削减16 31篮球综合（6）14个技能（6）14个技能和削减32篮球评估（1）篮球篮球（1）篮球运动（1）16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 13 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 33 and emergency long jump 34 basketball Basketball Assessment (3) Nine 17 Long Jump Erection Long Jump Eighteen 35 Motor Movement (Supplement Test) 18 Long Jump Erection Long Jump 36 Semester Summary Weekly Classes Project Textbook Content Weekly Classes Project Textbook Content 11 Guide Class Regular Education Ten 19 Basketball Half-field People 2 Basic Gymnastics Queue Broadcasting Exercise 20 Theory Organization of Small Basketball Competition Two 3 Basketball Relay Run Drifting, Passing and Receiving, Shooting Up-Take Passing Basketball十一21个21篮球在肩上射击4篮球耐用跑步长跑快速跑步22篮球紧急停止肩膀射击35篮球耐用的持久跑步长途跑步快速跑步快速奔跑122篮球盘盘紧急跑步紧急停止肩部射击6篮球耐用跑步竞赛持久跑步竞赛竞赛持久跑步竞赛24篮球裁判裁判裁判47个理论篮球篮球篮球篮球赛全面的篮球赛全面的篮球赛全面的篮球全面全面（2）59篮球区域联合防守14 27篮球综合（3）10平行杆28篮球综合（4）611 611平行杆15 29篮球篮球全面全面（5）12平行杆30平行健康教育主题（9）713平行杆16平行篮球综合（6）14个篮球篮球（6）篮球篮球（6）32篮球（1）32 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22微风跳跃17 33篮球篮球评估（2）16跳跃和微风跳34个篮球篮球评估（3）17 17跳跃和微风跳高跳跃18 35 35运动运动（补充测试）18跳跃和微风跳高跳跃，跳高36个学期36个学期6。篮球模块教学。

6.2目前，我们的学校有8位老师和5位可以从事篮球教学的老师，这完全满足了打开篮球模块教学的需求。 7.结论和突破7.1极大地改善了学生对体育的兴趣：兴趣是一个人的心理现象，它是指一个人在某人认识并掌握某些活动中某些现象和事物时具有积极情绪的心理倾向。兴趣会导致某种活动的行为爱好，从而形成行为习惯。体育模块的教学始于学生的爱好和需求，使学生可以直接发展对篮球价值的渴望的趋势。从被动学习到积极学习，它可以满足他们直接参与体育的需求，刺激和培养他们对运动的兴趣，并形成了养成定期运动习惯的爱好，动员学习热情以达到满足身体和心灵的目的并增强身体。同时，它还为从事体育活动的生活奠定了坚实的基础。 7.2实施篮球模块教学后的体育教学系统的合理化，我们结合了学校的成绩评估标准和多样化的评估形式，例如学生自我评估和学生相互评估，并使用点来衡量学生的学习质量，该质量专门分为五个级别：a，b，b，c，c，d和e。 25％E 5％。对于那些失败的人（e），他们可以参加化妆考试，并结合他们通常的学习态度，学习表现和运动能力，并给予较低的标准和豁免执行。它们确实包括在评估内容中的出勤学习态度，并利用考试手段来促进健身，评估和兴趣，并通过评估来促进巩固，以便学生可以根据实际情况来指导自己长期进行体育锻炼，并在基于实际条件的情况下进行独立的身体健康。

7.3完全反映学生的主观位置。由于教学内容，教学方法，手段和评估系统的变化，健身，娱乐和终身性质已经得到加强，竞争性质被轻描淡写，以及“首先，以人为导向的健康”的教学概念。在教学中，学生的主观位置得到了充分反映。为了实现以学生为导向的教学思想，在过去的两年中，我首先是从改变教学组织和管理的，重点关注学生的独立管理。为了应对过去学生在教学方面太严格且过于紧张的情况，我们在实施篮球模块教学方面采用了同质分组，以便每组学生可以阐明他们的行为责任，确立成为学生作为主体的想法，成为主体，为学生提供更多的时间和空间的活动，以使学生能够在宽松的和自然的教学层面上进行自我评估，并自然地自我控制和自然的教学层次，并自然地进行自然的教学，并且可以自然地进行自然的范围，并且可以自然地进行自然的范围，并进行自然的范围。观看学生的篮球水平。通过两年的篮球模块内容教学，学生的基本理论，基本技术和篮球基本战斗